数字媒体与传播理学硕士学位

本课程将让您掌握从事数字媒体管理和制作工作所需的核心专业技能。这门跨学科课程汇集了斯特灵大学在媒体、电影和传播研究方面的国际公认优势，与同类课程的不同之处在于能为您提供独一无二的机会，培养分析、创意和制作技能；课程以数字环境下人类行为和信息传播的重要社会文化理解以及影响人们行为的复杂因素为基础。

您将深入了解人类的沟通和信息获取行为，以及在宏观（社会）和微观（个人）层面上影响人们行为的复杂多变的社会文化因素。 您将深入了解受众和媒体研究的研究方法，还可以选修数据分析和数字营销技能。 您还将有机会学习说服性传播设计和数字内容开发方面的实用技能，包括平面设计和视频制作。本课程允许以专业的数字媒体实践作品代替理学硕士学位论文（也可选择标准学位论文）。

毕业后，您将掌握进行多渠道数字营销战略和活动的规划、开发和评估所需的技能。通过学习这门独特的课程，您将具备在数字产业（公共和私营）灵活就业的宝贵跨学科技能，并且能够胜任数字媒体营销、管理、内容设计和制作等工作。

为什么选择斯特灵？

1. 根据 2021 年研究生体验调查 (PTES)，我校学生对数字媒体与传播课程的总体满意度高达 100%
2. 我们有 95.8% 的研究生在毕业后十五个月内找到工作或继续深造（英国高等教育统计局开展的高校 2020/21 年毕业生成果调查）
3. 我校在《泰晤士报》和《星期日泰晤士报》2023年大学排名中，以苏格兰第二、英国前五的成绩在传播与媒体领域跻身前列

研究成就

自 1978 年该学院成立以来，斯特灵在英国和国际传播和媒体研究发展中发挥了重要作用。

传播、媒体与文化学院 (CMC) 作为英国最古老的知名学院之一，一直致力于艺术与人文、社会科学和管理等跨学科研究。

CMC学院员工经常通过各国媒体、线上渠道在国内外公共平台以及重大会议和研讨会上发言。他们通过议会委员会和调查、公共辩论为政策讨论和制定出谋划策，并产生了大量具有国际影响的研究成果。

在最新的卓越研究框架（REF 2021）中，斯特灵大学的传播、媒体和文化专业在苏格兰综合排名第二，我们100%的研究环境和88%的整体研究被评为世界领先或国际优秀。

您可以选择一年全日制或两年以上兼读制学习。

在秋季学期，您将学习三门必修课：有关传播、人类信息行为以及媒体研究方法的高级课题。

在春季学期，您将学习三门选修课（见下文)，为从事数字分析和营销或数字内容制作等工作做好准备。 如果需要，您还可以同时进修多门选修课（如分析、营销和制作课组合)。

在夏季学期，您将根据自己的学术和/或专业兴趣，在导师指导下完成一篇研究论文或一个数字项目。

教学

本课程分为两个学期，每个学期 15 周，通过讲座、研讨会、辅导和案例研究等形式进行授课。

课程侧重于各种评估、问题发现和重要的交付实践模式。

学生们还可参加一系列客座讲师课程，包括来自英国国家出版社的编辑、数字媒体制作公司的主管以及数字媒体领域的监管政策制定者和顾问。

评估

我们将通过书面作业、考试、团队及个人实践项目等形式对您的学习情况进行考核。

显示的费用是一年全日制硕士课程的费用。

您必须按学年实际缴纳学费，每年的学费以您入学当年的人数为准。 请注意，如果您需要延长上课时间，您可能需要支付额外费用。

获取奖学金机会

如果您有才华、有能力、有动力来到我们学校，无论您的经济状况如何，我们都希望您不要错过这个机会。

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更多信息

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数字媒体与传播理学硕士毕业生就业前景广阔，全球私营和公共部门对了解如何有效利用数字媒体与目标受众及客户联系沟通的毕业生需求强劲，尤其是具备数字传播、营销和制作技能的人才，预计未来所有行业在这方面的需求都将强劲增长。 毕业生可从事的职业包括：

• 数字媒体管理人员:负责多渠道数字营销活动（社交媒体、网站和其他媒体)，包括战略活动规划、领导和协调数字内容创作团队（创意团队和营销专员等）以及通过分析消费者/受众行为数据来评估活动的有效性。
• 社交媒体专员:管理社交媒体账户，以建立和维护品牌声誉，包括开展社交媒体活动；撰写博客、文章和帖子来支持活动；跟踪并回复目标帖子和讨论；以及制定策略以增加客户受众数量（社交媒体和网站)。
• 数字营销人员:评估和制定以业务为驱动的营销策略。战略决策和数字化多渠道促销策略；消费者行为分析，以数据为驱动的策略和活动的析因实验设计。客户对接和多团队协调。
• 网站内容编辑:开发和管理客户端在线多媒体内容，包括撰写、创建和管理数字内容（包括文本、图像、视频和其他媒体)；与内容创作团队（创作者、平面艺术家和网页设计师等）合作，共同设计活动内容；征求受众反馈，以创作高质量的内容。