教育学理学硕士

我们的教育学硕士课程，专为现有教育学工作者以及希望转行到该领域的学生设计，旨在全方位提升学生对教育学的理解。

斯特灵大学在教育学研究方面享有盛誉，尤以数字教学法、领导力和课程设置见长。整个课程的学习和教学中都融入了混合式学习等国际化学术理念，还采用了多语言和语言转换教学实践。

在本课程学习期间，学生将有机会接触教育学的一些最重要领域：数字教学法、课程设置和领导力。你将学习一些必备的知识和技能，以在国际政府、研究、实践等公立和私立教育领域做出可观的贡献。学生将全方位吸取教育理念、社会正义和政策中的精髓，学习社会科学的研究方法。

你可以从数字教学法、课程设计或领导力课程中选择一门课进修，也可以同时进修两门课程，最终提交一份与课程相关的论文，完成学业。

教育学硕士课程提供的优质学习体验以国际学术理念和方法为基础，让你能够透过自己和他人的文化视角并通过语言实践消化吸收所学知识。

为什么选择斯特灵？

• 我校教育学学科在苏格兰排名第三，在英国排名前五（2023《泰晤士报》和《星期日泰晤士报》英国大学排名）
• 我校在教育学研究方面享有盛誉，尤以数字教学法、领导力和课程体系见长
• 研究生教学水平全英前20（2022 年研究生教学体验调查)

课程目标

本课程旨在加深你对英国和国际教育的理解，为你的教育职业生涯打好基础。完成本课程的学习后，您将能够：

• 采取可影响各行各业教学方式的创新和创造性方法
• 在教育中采取社会智能实践，在包括数字教学法、课程设计和领导力在内的各种教学研究中培养批判性素养
• 展示数字专长，直接吸取数字素养学习中的养料
• 在社会公正的大主题下，对教育领域的各种问题展开负责任的实践
• 鼓励地方和国际教育部门做出积极改变

课程为混合式学习模式，学生将通过线下研讨会、讲座和线上平台结合的方式进行学习。在整个课程期间，您都可获得线上和线下讲师的支持与反馈。

教育学硕士课程旨在：

• 培养具有创新、批判性思维的学科专家和有见识的、创新的、批判性的当代的思想者
• 让你能够在教育领域，尤其是在数字化教学、领导力和课程设计方面产生影响
• 培养具有数字素养的领导者，开展以社会公正为中心的知识生产与教育实践
• 通过与潜在合作机构、国际学习中心和知识转移项目建立联系，为大学、学生和职工创造合作和知识交流机会

教学

教育学硕士课程通过混合式学习方式展开教学，其中包括线下研讨会、讲座、数字平台辅助以及贯穿整个课程的线上讲师支持与反馈。

你还将获得一些特别的学习机会，这些机会专为鼓励培养雇主所看重的团队协作能力、沟通能力、人际交往能力、创造力和问题解决能力而创造。这些优质学习体验以国际学术理念和方法为基础，让您能够透过自己和他人的文化视角及语言实践消化吸收所学知识。

评估

评估包括形成性评估和总结性评估，总结性评估采取书面报告、调查项目、演讲和数字作品的形式展开。本硕士课程不安排正式考试。

各个模块都有不同的总结性、多模式作业，其中包括书面、口头和数字输出，涵盖演讲、基于调查的项目、书面作业和数字作品等形式，另外还会提供形成性评估，以强化学习和成果。

所示费用为一年制全日制硕士课程费用。申请硕士文凭与研究生学位联合课程或硕士证书课程所需的费用将按比例分摊。

如果课程为期两年以上，则学费将平摊在两年中。修读课程但决定退出了一个研究生计划的学生，将全额收费（不按比例支付学费）。

你须在每个学年支付实际上课费用，且每年学费数目以你入学当年数目为准。请注意，如果你需延长学时，可能还需支付额外的费用。

获取奖学金的机会

对于希望学习此专业的中国学生，我们提供众多优秀的奖学金机会：

• 东亚研究生奖学金

如果你有天赋、能力和来我校学习的动力，我们希望你不要错过机会，无论你的经济状况如何。请使用我们的奖学金查阅网站，查看详细的奖学金申请范围。

更多信息

了解斯特灵的生活成本以及有关额外费用的信息。

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顺利完成教育学硕士课程后，你将走在国际批判性思维的最前沿，成为具有数字素养的领导者，并积极投身于教育领域中的政策、课程设计和知识生产的可持续实践。

可就业领域包括：

• 教育研究
• 教育机构和政府——政策/行政管理
• 教育咨询
• 艺术和遗产行业教育
• 活动性社团组织
• 私立和社区教育机构

完成教育学硕士课程后，您还有机会在斯特灵大学继续攻读博士学位，可以选择攻读教育学博士、教授博士或哲学博士学位。

斯特灵大学的教育学硕士课程既能培养您在数字教学等方面的硬技能，还能提升您在团队合作、沟通、人际交往、创造力和问题解决方面的软技能，这些技能对于国际和英国雇主来说极具吸引力。